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Estudiantes larenses construyen proyectos innovadores mediante la práctica

La actividad fue desarrollada con el finalidad de descubrir la vocación científica y técnica de las niñas y los niños, además de impulsar la robótica creativa, para generar interés y estimular sus ideas sobre esa rama de la ciencia

Caracas, 28 de junio de 2018 (Prensa – Fundabit).- En las instalaciones de la Escuela Bolivariana Turbio, del municipio Jiménez del estado Lara, se llevó a cabo la IV Feria de Ciencias Marie Curie, donde aproximadamente 25 estudiantes de dicha institución mostraron los proyectos socioproductivos que elaboraron durante al año escolar.

 



Dicha actividad, fue desarrollada por el formador tecnológico Rigber Mendoza, con el apoyo de los docentes de la Institución, quienes tomaron como base fundamental para la elaboración de los proyectos la investigación, el levantamiento de información, la metodología y la elaboración, a fin de obtener proyectos innovadores que vayan acorde a las necesidades de la comunidad.

Entre los proyectos presentados por los estudiantes estaban: Sistema de riego automatizado, diseño de un semáforo a través de la robótica, programación de un circuito en serie y paralelo, construcción de robots a partir de la reutilización de piezas de juguetes y una máquina limpiadora de desechos.

Pedro García, coordinador zonal del Estado Lara comentó que “Prestamos el máximo apoyo e incentivamos el proyecto, en especial la localidad que fue seleccionada para desarrollar la experiencia de Robótica Creativa, proyecto nacido en la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, el cual nos ha dado grandes satisfacciones por la acogida de nuestros estudiantes, es increíble ver a nuestros niños y niñas adquiriendo las habilidades necesarias”.

Como resultado de la actividad, se obtuvo una experiencia enriquecedora para todos los presentes, quienes evidenciaron el interés, la dedicación, el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico y la innovación, todo esto contando con el apoyo de sus padres, docentes y por supuesto el formador tecnológico encargado de la ejecución de sus proyectos en donde la base fundamental fue la aplicación de la robótica.

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