Caracas, 26.06.2020 PRENSA MPPE .-Durante el primer día del II Congreso Pedagógico Nacional Virtual 2020 participaron más de 900 personas a través de una videoconferencia, donde también la UNESCO y la UNICEF estuvieron presentes, para conocer las experiencias que se hicieron necesarias y se planificaron en la ejecución del Plan "Cada Familia una Escuela", así lo señaló Rosangela Orozco, viceministra de Educación.
Orozco indicó que la fuerza organizativa de la familia, la escuela y la comunidad garantizó la vida, la salud y la educación, "durante este II Congreso Pedagógico Nacional Virtual nos encontramos diferentes sistematización de experiencias pedagógicas donde incluye la familia, la escuela y la comunidad en el gran proyecto "Cada Familia una Escuela"; ante la pandemia nuestras instituciones cerraron pero nuestras clases siguieron activas a distancia utilizando diferentes estrategias pedagógicas, desde el Amazonas hasta el Zulia en cada rincón diversas experiencias, fluviales, urbanas, rurales, todas las que se hicieron necesarias".
También se refirió al rol fundamental de las cocineras y cocineros de la Patria que "garantizaron casa a casa, palmo a palmo, calle a calle, la alimentación de nuestros niños, niñas y jóvenes de la patria".
Durante el Congreso participó Lenin Moreno, presidente de CENAMEC, quien destacó la iniciativa que arroja este encuentro pedagógico, el nacimiento en Venezuela de la Educación a Distancia "es una clave importante propuesta por el Ministro, Aristóbulo Istúriz, que tiene bastante aceptación dentro del marco de los resultados del Congreso (...) La transformación curricular, iríamos a un nuevo enfoque curricular de la Educación en Venezuela".
Resaltó que "hay en Venezuela ciertamente una perspectiva de transformación de todo el concepto de la Educación, asimismo como la emergencia de nuevos métodos epistemológico y técnicas que se incorporan a una visión curricular que va a transformar la raíz de la educación venezolana, hacia una escuela liberadora, hacia una escuela emancipadora".
